第262节（1 / 2）

【可以说，范仲淹走到哪儿就在哪儿兴学，并且广邀其门生前来任课。所以，即使后面庆历新政被废除，这些建立的学校也都保留了下来，为接下来华夏的数百年地方教育提供了很好的基础。】

【先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。】

【范仲淹提倡君子应该有高尚品德，官员更应该以天下苍生喜乐为己任。】

【和后世那些沽名钓誉的君子不同，他才是真正自己践行了这一精神标准的君子和真正的士大夫。】

……

北宋。

既然没办法让仙画消失，赵匡胤果断选择装作没听到柴家那一段。

反正那路小柒也没明说嘛。

继续听下去，他的脸色好了很多。

咦，居然还在讲他北宋……啊呸……大宋呀，他大宋后面果然人才济济。

“这范仲淹果然是有德之君。”赵匡胤忍不住对赵普道。

这是目前还不存在的人嘛，

所以赵普丝毫不嫉妒，

反倒赞同至极：“且是位能臣。”

赵匡胤叹道：“可惜晚生了几l十年。”

陡然生出“我生君未生君生我已死”的几l分惆怅来。

行吧，此人留给自己的后世子孙们用也挺好。

听到这儿的时候，都还是挺高兴的。

然后，他下一秒就听到这么好的新政居然被废止了。

赵匡胤：“……？？？”

赵普心中抖了一下。

赵匡胤很快就反应过来，之前仙画也讲过这段，是党争啊！

朝堂上几l派争来争去，人被搞下台了，他的政策也就被废止了。

“简直……岂有此理！”赵匡胤本来想骂娘，但憋了半天，只骂了这么一句。

没办法啊！

这接下来的党争好像还有因为他自己歧视南人的原因。

没法骂……

赵匡胤憋屈的把自己想骂的给咽了回去，表情扭曲的吞下了这枚苦果。

仁宗朝。

刚停止了庆历新政，被政敌攻讦，最终被贬到邓州的范仲淹正在观看欧阳修给他寄来的书画。

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”范仲淹笑呵呵的抚须，和仙画一起念出自己前几l日刚写的《醉翁亭记》中的这句话。

在应天书院的日子历历在目。

尤其看到自己创办的苏州府学最后成为了后世的中学，那么多的少年学生们依然还在南园读书的时候，范仲淹眼里的笑意简直要带出泪来。

“南园的风水果然极佳呀。”他对身边跟随多年的门生们道。

他的门生中不乏能者甚至是大儒，但都死心塌地的愿意跟着他。

“说明老师您眼光好。”

“看来当时那位风水先生还是有点真材实料的。”

大家笑了起来。

然后又聊到之前的新政。

“恐怕官家不日就要派人来迎您回京主政了。”

仙画对老师的评价如此之高，将政敌泼在老师身上的污水全部涤荡一清。

官家只要还有一丝理智在，都会做出这个决定。

有人就劝范仲淹：“老师，您日后就少说几l句吧，朝中小人众多，不知道什么时候就糟了他们的眼，防不胜防。”

范仲淹轻哼一声，正色道：“宁鸣而死，不默而生！”

门生们对看一眼，有无奈但更多的还是欣喜。

即使被贬，老师还是那个让他们崇敬不已的老师！

而在其后的无数个时空。

一杯杯水酒被洒在地。

“敬小范相公！”

“敬范文正公！”

……

【第二次兴学是王安石主持的熙宁兴学。】

【熙宁兴学主要是恢复当时

范仲淹所提出来的各州县官学，

然后将太学分为三个等级，

让学子考试升级，有点那么优胜劣汰的意思。又统一了一下教材。】

【最重要的一点，是王安石对科举内容的改革。】

在府学、县学甚至是各处乡学里，学子们正在处处议论着刚颁布的新政。

当然了，他们最关注的还是教育和科举的改革。

尤其是科举。

“什么？以后不考明经科了？”

“不仅是不考明经科了，而且进士科的内容也有改动，不再考诗赋，只考经义和策论。而且，经义也只需要通晓大意就行。”

“据说，王相公觉得若考试只会背诵却不能实际运用的话，那考来也无用。”

对写诗实在是没灵感的人狂喜：“就该如此！诗词歌赋不过是闲来雅兴，难道当个县令，断案治民之时还需要会写诗不成？”

这本就不合理。

还有人对去掉背诵内容很高兴：“这样好，这样才