第116节（1 / 3）

夏望安的仙侠小说也不是白看的，看了对诡异的介绍后，立刻和自己知识库里的邪祟对上了号。

邪祟指的是作祟害人的灵异鬼怪，在科学世界里，是一种超自然现象，出现的形式各式各样，主打的就是一个随性。

而在仙侠小说里，主角们在宗门领任务的时候，总有百分之七十五的几率，会领到去某某地除掉某某邪祟的任务。

确定了诡异就是邪祟，夏望安又开始在自己的脑内知识库里，寻找对付邪祟的方法了。

虽然她一只手都能捏死它们，但修仙者，就要用修仙者的方法嘛。

而且，修仙者对上邪祟，完全是专业对口了。

【嗯……让我找找。】

成虎还在思考要是夏望安找不到家人要把她安置在哪里，就见后面坐着的少女手中不知何时多了本书。

他惊讶：“这书哪里来的？”

夏望安低头看看自己的项链：“我自己带的，这是我的学习资料。”

没错，就是光明神送她的这条项链，本身具有开通时空隧道的作用，被她用灵力三次加工了一下，在项链内部开拓出了一个不小的空间。

修仙者，怎么能没有戒子空间呢。

成虎没看到夏望安从空间里拿书，只以为她刚刚手里就带着这本书。

而且夏望安的睡衣上是有兜的，虽然看上去这本书放不太进去的样子，但他也没有深想。

而且在蛛女领地的时候，所有人都精神紧张，时不时要观测有没有强大诡异追上来，自然也没人注意刚刚他拉夏望安上车的时候，她手里有没有书，听到她回答是自己的，也就以为是一直带着的了。

夏望安则是打开了手中的书。

有了空间之后，夏望安就把自己认为重要的东西全都丢进去了，也包括了五大箱试卷。

还有她现在手里拿着的《符咒大全—27》。

这本书可是资料组上千人不知道耗费了多少脑细胞，查阅了所有相关古书，甚至在实验时还特地用了仪器测试能量流动，确定有效后才会誊抄下来，可谓是集玄学与科学于一体。

夏望安偶尔会上符咒课，不过因为她主要目标放在了修行灵力上面，再加上《符咒大全—27》也是前几天才刚编写完成，她觉得自己还是需要巩固一下。

而车内其他人听到她的回答后，都是脸色各异。

“学习资料”，这四个字听上去简直好像是霸王龙一样古老。

诡异降临后，人类社会遭到破坏，光是活着就已经很艰难了，谁还会关注学习。

就算是学习，那也是孩子跟着身边的大人学习如何杀异种，纸面上的学习，早已被淘汰了。

一个年岁只有二十出头的队员悄悄和身边人对了个眼神，低声说：

“看来真的被困了很久。”

夏望安两耳不闻窗外事，也不在意这车人是怎么看待自己的。

主要是她还没想好怎么在他们面前维持修仙者人设，他们对她这么友好，显然打一顿让他们不得不承认这一招不能用了。

但也难不倒夏望安。

反正她本来就是修仙者，只要她按照修仙者的行为模式来生活，大家总会发现的。

——发现不了，就等在这个世界攒到一点信力了，让总部来列计划。

两个世界下来，夏望安也发现了总部很擅长列计划获取信力，比她自己暴打一整个世界来简单的多了。

所以，夏望安压根没继续想，就心安理得的将精力放在了自己最擅长的事情上：

——学习。

符咒学起来，确实也比较难。

所有修仙课程中，符咒课是秋壮最不喜欢的一门课，也不光是因为他偏科，还因为夏国是有符咒传承的，而当将它作为一门课来深入研究后，就会发现，它并不是电视剧上那样呼啦啦一通画就能完事的。

同样上法决课，夏望安每次用大型灵力的时候，都可以用万能的口诀“天地无极”，最多在遇到复杂法阵的时候，在“天地无极”的基础上叠加几个口诀就行。

但符咒不是。

首先，它分类详细到了让学渣发疯的程度，按照功用划分，有镇宅的，丧葬的，婚日的，驱邪的，动土的，治病的，提神的，调兵遣将的，修炼的，斗法的等等等等。

而细分下来，它还有个分人的类别，比如小儿用符，孕妇用符，牲畜用符，男女一起用的符，子女给长辈用的符。

重点是，每个分类里，至少都有七十二种符咒用法，光是背其中一项都能让人掉光头发。

而符咒课也不光是要学符，像是画符的符纸，符笔，墨水，画符过程中心里要默念什么，口中又要念什么，站法是如何等，又能分别分类出个几十种。

如果要再讲究一点，画符时的天气，布阵，画符人的生辰八字也要加入到过程中来。

这就导致了秋壮每次上符咒课的时候，表情都丧的像是被异种啃光