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惊鸿(1 / 2)

舞台灯光亮起的瞬间,任悦听到主持人报出她的名字,全场掌声雷动。

之前的节目中,老师们多是作为台下的指导和辅助,这是第一位亲自登台参与表演的老师。随着介绍词,台下观众条件反射地鼓起掌。

任悦在掌声的流动中,从容地从舞台一侧走出。台下的罗翊琛,目光瞬间被攫住,再也无法移开。

她换上了一袭简洁的黑色及地礼服长裙,上身是修身的白色衬衣式设计,领口系着一个精致的黑色领结,显得既庄重又利落。原本随意扎起的马尾,此刻编成了优雅的发髻,一丝不苟。脚上的运动鞋也换成了低调的黑色细跟皮鞋。

原本素净的脸上略施粉黛,唇上点了淡彩,整个人神采奕奕,完全看不出她已为这场汇演连续熬了好几个夜的疲惫。

她走到舞台中央,面带富有感染力的微笑,将手轻按在胸前,向台下观众缓缓鞠躬。

“哇,这位老师好有气质,看着真年轻。”

“是新来的音乐老师吗?以前好像没见过。”

罗翊琛的耳朵精准地捕捉着周围关于任悦的低声议论,他发现自己几乎都知道答案。即使感官在分神处理这些信息,他的目光却始终像被磁石吸引,直直地锁在台上那个发光的人身上。

他万般珍惜这个可以肆无忌惮注视她的机会,即便他始终藏在阴影里,她看不见他也无所谓。

只要她能一直这般明媚,于他而言,就足够了。

她缓缓走到舞台前方的指挥位,转过身,面向合唱团,静立。只是一个简单的抬手示意,孩子们原本有些松散的站姿、嬉笑的表情瞬间收敛,一个个挺直腰背,目光专注地望向她,为接下来的演唱做足了准备。整个合唱团的精神面貌为之一振。

前奏响起,任悦的双手随之抬起,手腕柔和,指尖蕴含着力量。她的指挥手势清晰而富有情感,时而将孩子们的声音聚拢;时而带动旋律走向高昂;演唱中也没有忽略歌词的咬字与情绪的转折。

她不仅是打拍子,更是在用整个身体的语言,为孩子们讲述歌曲中的故事。

“看着天边似在眼前,也甘愿赴汤蹈火去走它一遍

如今走过这世间,万般流连,翻过岁月不同侧脸,措不及防闯入你的笑颜”

老师的精准指挥、学生们纯净的歌声、背后屏幕上流动的歌词,以及恰到好处的灯光,共同铸就了这个动人的表演。这首歌在小学生间或许很流行,但他们未必真的懂得歌词的深意。然而那一字一句,听在罗翊琛耳中,却品出了截然不同的滋味。

他看着舞台上那个挺拔而专注的背影,那利落又优美的手势,一种真正的“近乡情怯”感油然而生——她就在眼前,如此之近,却又仿佛隔着他亲手划下的、无法逾越的时光之河。

“以爱之名,你还愿意吗——”

随着最后一句歌词在空气中缓缓消散,所有的歌声也在任悦一个干净利落的收束手势中,画上了完美的休止符。她的双手在胸前稳稳定格,随后柔和地放下。

任悦缓缓转过身,向身后的学生们投去赞许和鼓励的目光,示意他们一起向台下观众鞠躬。台下瞬间爆发出如雷贯耳的掌声,观众的情绪被彻底点燃,给予了最热烈的反馈。

孩子们在她的眼神引导下,训练有素地有序退场。任悦也随着缓缓合上的舞台幕布,再次消失在罗翊琛灼热的视线里。

郑祁安根本无心关注罗翊琛的反常,他的心思全都扑在检查刚刚为儿子拍摄的直拍视频上。他甚至不小心把声音开得太大,又赶紧调小,仔细检查后发现罗翊琛留给他的位子视角极佳,拍摄全程毫无遮挡。他满意地将视频发给了袁清韵。

直到发送成功,他才注意到身旁仍沉浸在余韵中的罗翊琛,一脸老父亲的得意,打趣道:“怎么?被我儿子的深情演唱给震住了?”

罗翊琛明显还沉浸在刚才的画面里。他是全场极少数没有拿出手机录制的人,他选择用双眼作为镜头,将眼前的一幕幕直接烙印在脑海,珍藏于心底最珍贵的角落。

此刻,他又有些后悔了。

如此珍贵的影像,为何不能录下来呢?即便已深埋心底,难道就不配用反复的观看,来加深这份永恒的珍藏吗?

&ot;欣赏完一二年级小朋友悠扬真挚的歌声,接下来,让我们把舞台交给叁四年级的同学们。他们将用一首《再见》,为即将毕业的六年级学长学姐送上最诚挚的祝福——愿你们带着这份美好的回忆,勇敢奔赴下一场山海!&ot;

此时,舞台下举起手机的换成了另一批家长,部分家长也开始起身离席。罗翊琛下意识看向郑祁安,生怕他也打算离开。

所幸,郑祁安岿然不动地稳坐原处。

幕布再次拉开,换了一批系着不同样式领结的孩子,看得出负责老师在细节上的用心。

这次的伴奏和指挥都换成了音乐科其他老师,罗翊琛的兴致肉眼可见地减半。

这明显的温度差让郑祁安忍不住侧目,刚想

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