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第121节(1 / 3)

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“五十七!”

“五十八!”

“五十九!”

“六十!!!!”

“啊啊啊啊啊!”

一瞬间,操场上呼声震天?,有人在笑,有人在哭,临近的孩子们抱在一起,笑着跳着,激动大喊。

这一刻,他们的荣誉感?,成就感?,凝聚力?达到顶峰。

“我们成功了!”

“我们做到啦!”

“啊啊啊啊啊啊!”

家长们同样?激动,“竟然真的成功了。”

“呜呜,哎呦,孩子们都是好样?的。”

“可不是,真好,真好啊。”

真好啊,热血沸腾的少年们,就该这样?活力?满满,生机勃勃啊。

苏星夜再给沈月月一个指令,舒缓的音乐响起,“恭喜你们,同学们,你们做到啦。”

“来,为你们自己,为你们前后信任你们的手足战友,来一场热烈的掌声吧!”

这一刻,隔阂消失,大家相视而笑,掌声雷鸣。

“变了变了,我觉得,我家孩子变了。”

“可不是,我刚就发?现了,你看笑的,可灿烂。”

“真的真的,开心了,不是以前那种敷衍的开心,是真的开心,就像小时候一样?的开心啊。”

“原来,这才是真正的放松啊。”

“是啊,这才是真正的放松啊,这样?的放松,肯定?和那些睡一觉,走一走不一样?吧。”

当然不一样?,□□上的放松只能减轻疲惫,精神?上的放松,才能带来快乐啊。

有了开场的震撼,接下来的放松项目,更是让孩子们无限欢乐。

你比我猜游戏,沈家宝和苏晓扬给大家示范,沈家宝充分发?挥表演天?赋,动作惟妙惟肖,苏晓扬同样?思维敏锐,正确率百分百,看着很简单,可同学们分组来,场面实在太搞笑,表演个狗急跳墙,有同学扑棱着双手,卡卡一顿跳,被猜成鸡飞狗跳,来个狼吞虎咽,弄得好像垂死挣扎。

信任背摔项目,接人的孩子们面对面站成排,摆出标准的弓步,掌心交叠放到对面锁骨上,相邻同伴之?间,脚相抵,膝盖帖紧,搭起人梯。

背摔的孩子,已经能顾克服胆怯和恐惧,即使最胆小的女孩,也能挺胸抬头,笔直身体?,从一米高台上,勇敢后躺,背部触及同伴们搭起的人梯,充分感?受了一把父亲们那种把后背教给战友的体?验。

两人三足游戏,有人很快掌握诀窍,行动迅速灵巧,有人却傻乎乎,两三下就绊倒,惹人发?笑。

缝七过游戏,遇到带七或者七的倍数就跳过,继续下一个数字,这个简单的游戏,原本大家还没放心上,可这些即将?参加中考高的孩子们,也免不了犯迷糊,惩罚也简单,输的人组成两队,来个释放精力?的萝卜蹲,不用怀疑,这些孩子们,第二天?都免不了腿疼。

击鼓传花,则是沈月月的主场,她时而咚咚咚节奏迅速,时而叮叮当声音悠扬,总是在最让人意想不到的时间点?结束,让人猝不及防,哄堂大笑。

还有两人夹球接力?,绕桩过关,官兵捉贼,拔河比赛,除了一些正式的拓展型训练,苏星夜把孩子们小时候喜欢玩的游戏通通搬出来,让大家玩个够。

最后,是签名?留印环节,悠扬的音乐中,一个长长的大红横幅被铺到操场上。

‘少年当有凌云志,万里长空竞风流’

一句意境激昂的诗印在上面,苏星夜声音温和。

“少年当有凌云志,万里长空竞风流!同学们,中高考在即,老?师希望你们,满怀斗志,昂扬向上,背起自己的梦想,怀揣坚定?的信念,勇敢前进,去争取属于你们未来。”

“这次的放松训练课,到此结束,来,每个同学,大家一起过来签名?,可以写下你们的愿望,或者祝福,这个横幅,老?师会一直保留,希望多年以后,你们还能记得,今天?的快乐和感?悟。”

谁懂啊,仅仅是半天?的训练课,这个临时组成的班级,已经拥有巨大的凝聚力?,大家拿着笔,弯腰写下自己的名?字,然后留下很多词语,或祝福,或感?悟,或梦想,之?后,依旧不愿离去。

家长们同样?不舍,这场放松课,如?果最开始,他们只是因为苏星夜的名?头来,现在,已经被她强大的人格魅力?所折服。

开场,他们怀着好奇和有趣的心思围观,结束时,已经变成感?动和感?恩。

怎么会有这样?的老?师呢,她就那么平平无奇的站在那里,不哗众取宠,不叽叽喳喳,没有严词厉语,也不自我吹嘘,就那么自然而然,给孩子们上了一上午的课,然后折服孩子们,还有他们。

苏星夜看着现场没人动,有些不解,“孩子们,回家去吧,已经下午一点?,该吃饭啦。”

孩子们你看看我,我看看你,又看苏星夜,“老?师,我们舍不得。”

“对啊,舍不得,我

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