这年代文后妈我不当了[六零] 第35节（2 / 3）

，学习成绩优异，却要遭到这种不公平的待遇，开篇就有了激烈的矛盾。

正当读者以为她就要像无数被压迫的女孩一样妥协时，她却沉着冷静，迅速想到了一个逃离的办法。

陆子光忍不住看下去，结果一看，没了？这也太短了。

他又看了苏葵写的小说大纲，一位少女从小山村一路走到京城，简直是一部跌宕起伏的人生传奇。

陆子光有些看不准了，原以为她写的是农村题材的小说，描写农村底层的现状。后面一看，又好像是革命历史小说，关注知识分子在革命中的成长。看完大纲，却又觉得这像是一部通俗小说，事情处处是反转，人物处处有逆袭，十分具有娱乐性。

再看完苏葵给他的回信，陆子光更加沉默了。给陆子光的信件上，苏葵也简单解释了，自己目前的确在读高三，今年就要参加高考。

所以给他们研究所投了几篇文章的这个苏葵，连大学生都不是，竟然是个高中生！

后生可畏啊。

可这会儿他来不及感叹过多，一心都是刚才看到的小说。于是他带上苏葵的小说和大纲，找了研究所的几个老师一起讨论。

几位老师都是文学院的教授，看到苏葵写的小说也觉得很新奇。他们还没有见过这种创作的手法，似乎是在通俗小说的基础上再创作，又贴合这个时代的题材，最终起到传递思想和娱乐的作用。

对现在的创作可能是一种新的启发。

可行。

他们的《文学周刊》专门刊登论文，这样的长篇小说也不适合在上面连载。

于是陆子光给苏葵回信，说了几位老师的意见，建议她可以将小说投稿给《六月》。

《六月》是一份大型的综合性文学的报刊，同样是发行全国的周刊，上面登有许多作家的散文、诗歌，短篇小说，一些长篇小说也常在上面连载。

苏葵小说写到十万字的时候，正好收到了陆子光的回信，与此同时，还有一份来自沪市的信件。

原来陆子光在信里说，《六月》的主编是他多年老友，怕苏葵再寄麻烦，他已经替她将书稿大纲寄给了老友。

那封沪市的信件是《六月》报的编辑部寄来的。

苏葵没想到陆子光这样替她着想，她打开信件，那边通知她她的稿子已经通过，将在下一期进行连载。请她将接下来的内容寄出，他们需要后续五万字，调整下一期的字数。稿费会在连载一月后结算。

苏葵干脆将刚写好的十万字一起寄出去，接下来全身心地投入复习。

就在这样紧张的氛围下，二模来临了。

这次二模，由市教委牵头，全市正式举行“十校联考”。考试内容由教委向省里申请了老师出题。陈校长因为有第一次举行模拟考试的经验，还会请去开了几次会议。

教委如今由曾楚飞暂代主任，他非常欣赏陈校长，对他提出的高考模拟程序大加赞赏，这方面大家都是摸着石头过河，这边已经有了一个成功的经验，当然要找他取经。

在方市长的指示下，市里面对这次“试点”非常重视，为每个学校都安排了统一食宿。

四月十五日，杨市高考模拟考试正式开始。

考试地点被定在市区的两所中学，这两所中学是这两年刚刚修建起来的，占地广，建筑新，平时初高中部都在这里上学。

好多人是第一次看到这样的阵仗，一到市里来就开始紧张。哪怕考前学校老师已经再三嘱咐，仍旧有很多人状况百出。

第一天的考场，哪怕学校同学都统一住宿，竟然还有十多个人迟到，还有不少人粗心大意，要么忘了准考证，要么连笔都忘了拿。好些人被拒绝进入，在门口又哭又求，看得别人心有戚戚。

一进去就是宣读考场纪律，老师们都面容严肃，不容许任何交头接耳的行为，一旦发现，直接记零分。

在这样的环境下，好多人压力倍增，再一看试卷上不同于以往的难题，心态一下子就稳不住了，不停有人想去上厕所，然后去了回来更加紧张。

“老师，我交卷。”

熟悉的声音，却炸得不认识苏葵的人一个激灵，笔都抖了抖。

而贺县高中的同学却已经习以为常，只是顿了顿，继续正常答题。

看到那些受到影响心态崩了，答题也答不完就要收卷的考生，他们也是庆幸，幸好他们习惯了！

一场考试下来，几个学校的学生状况百出，遭遇着原本贺县高中的同学遭遇过的一切打击。

“班长！”有几个同学看到苏葵，大家都一起围上去。

“大家觉得怎么样？”苏葵提前交了卷，却没有离开。

“我觉得没那么紧张了。”

“我也是，感觉和我平时做题差不多。”

面对这样大规模的联考，原本他们也是害怕的，可到了现场一看，就像苏葵说的那样，别人比他们还紧张，他们忽然就生出一种自豪感来，我是见识过的，我怕什么？