从修仙大学开始 第205节（2 / 3）

一无所知的话，那这事情就真的已经脱出掌控了。

在她思考的时候，旁边的韩江尘同样沉思片刻，而后突然开口。

“如果始皇真的有这么强的能力，那秦朝为什么还会覆灭？”

姜玲微微一愣，而后才意识到自己刚刚忽视了个巨大的问题。

在外界记述的历史上，始皇不足天命之年便暴毙于路，而在这之后，陈胜吴广起义，刘邦项羽起兵江淮，合力灭秦。

但若是眼下这份记述为真，始皇都已经掌握天地之力，其麾下大能修士更是群星列位，这样的一个帝王和王朝，怎么会突然消亡的？

他们再次将目光放回面前的竹简上，逐个咬文嚼字，力图从中一窥端倪。

在对始皇本人的陈述后，中间部分是大段大段的对其本人功绩的讴歌。

声名赫赫的灭六国过程倒是与外界相差不远，但细细一品，就会发觉什么不对。

“攻破六国之时，始皇已经是修为大成。对那时的他来说，征服天下实际与按死蝼蚁没什么区别。”

“但实际上，他统一六国，不仅是为了统一势力，更重要的是…”

看到这，两人都不由得往前凑了凑，仔细研读起这一部分。

按照这竹简上的说法，始皇求取仙道的途中，亦发现了这人间灵气最盛之处，名为“灵脉”。

就仿佛心脏之于人体一般，中原内陆地域分布主要灵脉共五条，这也正是六国凭依之本。

这也是始皇统一六国的真正原因——他要借此夺得分布在中原的核心灵脉，将世间灵性宝地全部握在手中！

就如人有五脏六腑，天地灵脉亦存在核心之处。

依始皇所见，中原的这五条灵脉正是世间灵气的“心脏”所在。五脉齐聚，便才是真正将天地灵性握于掌中。

但这仅仅只是手段而已。至于这一切的目的，则是——

“为了对抗…天地大劫。”

姜玲低声念出了那行字。尽管通篇是客观性的记述，从行文中，也能感受到那文字笔触在这里的骤然一转。

如果说，之前的叙述还仅仅只是在讴歌帝王的伟力、称赞这千古第一人的功绩的话，那么从这里开始，满篇都开始透出一股决绝与悲凉。

“统一六国后，始皇亦从未停步。在外大兴土木，对内则禁绝私学，官办‘大学’，以法为教，以吏为师，学在官府。”

“这个教授的‘法’，曾经看来是法规法条，但如今看来，这就是真正的仙法。传授形式秉承前朝‘辟雍’（周朝时创建的中央大学），选取特殊人才进行集中培养。”

“也就是说，这是世界上最早的修仙大学，也是现代学校的雏型。只是所授所教，完全由官吏掌握。而且根据记述‘非史子也，毋敢学学室’，一旦入学成为‘史子’，那么便默认其已经成为了大秦的战力储备，本质还是在为始皇培育手下人才、供应灵力。”

“而到了大劫来临之时，这些作为‘史子’的修仙者，就是第一批送上祭坛的祭品。他们的献祭，将助始皇能进一步提升修为、彻底掌控伟力借以对抗大劫。”

“在写下这篇记述的时候，始皇便已预知到自己最终的宿命——修仙之道，乃逆天而行。天地灵气开启了人的灵智与内力，却也终为天地所不容。而他，将会踩着以子民鲜血所铺出的路，独身对抗这般天命。”

“作为这世上的最强者，他不信任除了自己以外的任何人，他认为只有‘天子’才能真正有面对天地的权利。因此他将所有威势聚于己身，预备一人承下这大劫。”

“包括他自身在内，无数的人命将为此蒸发。而那浩劫之后剩余的子民，将会将大秦之名传颂千秋万载——这便是，他所留下的华夏河山。”

读到这里，二人都不由得一阵默然。即使相隔千年，那字眼间的桀骜仍震得他们一阵心神颤动。

他是绝对的暴君，真正视人命如草芥，无数人被强行充作他的羔羊、为他的野心一生劳役乃至丢掉性命。而这一切，只是为了能延续华夏的火种。

无数人用血肉堆成了阶梯，而帝王就踩着这阶梯步步向上，独身走向真正的逆天之途。

他的脚下是无数的冤魂哀鸣，他的面前是千年奠定的华夏传承。

这便是，他使用那种天赐力量的方式。

“剥夺了所有人的机会，换以一个人承担所有么…”姜玲低语着，“这种做法…”

这种做法，等于将所有的子民视同牲畜。

作为主人，自然不会为牲畜考虑。因此，高高在上的仙神也不会为凡人考虑什么。

哪怕他们有着同样的外表，这二者本质上已经不是同一层次的存在。仙神的高度与眼力，注定他们所见所闻不会与凡人相同。

与其培养海量自由思想的普通修士，不如制造一个真正的“神”——这便是秦朝的选择。

时光已逝，千秋功过只凭后人说。

“…照我看，始皇的这个做法，