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这个修真界有点怪 第8节(2 / 2)

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“别睡了别睡了,昨晚都几点睡的?你们看看宋一,多认真啊。”

哪个老师能拒绝好学生呢?

下课后,他专门来问宋一的听课感想。

宋一陷入沉思:这种情况下该怎么回答,才不出错?

数学老师笑道,“不用这么紧张。你想说什么就说什么。”

“那老师,我可以问你一些问题吗?”

“可以,你来我办公室吧。”

教师办公楼是离教学楼最近的一栋楼,每个老师都有一个专属办公间,可以改造成自己适合的风格。

比如这位数学老师的办公室,架子上挂满了玉简,都是数理研究相关的文档。寥寥一些法器,也是研究的。除此之外,办公室内干净整洁。

“请坐。你想问我什么问题。”

“老师,我可以说实话吗?”

“当然。”

“老师,你今天讲的那些,我都听不懂。我想修真,不想学这个。我不明白为什么要学数学。”

宋一观察着老师的脸色。

她不确定自己是否可以说这些话。

学校对孩子好像十分宽纵:给小孩很长的睡眠时间,不让他们做杂活,想说什么就可以说什么,老师不会对孩子动手……

但宋一拿捏不准这个度在哪里,她需要试探一下。

如果他准备动手了,那她就赶紧闭嘴,然后尽可能逃出去。

好在虽然数学老师面有菜色,但没有发飙——他对宋一的青睐,总算是错付了啊。

“宋一,你有上进心,这是好事。你知道怎样修真吗?”

宋一自信答道:“领悟功法,引动灵气进行修炼。”

“对啊,可是如果你连最基础的数学都不会,又如何领悟?”

宋一差点被绕进去了,“这跟数学又有什么关系?”

“当然有关系。数学是万物之理,可以帮助你解构天地法则,寻找功法起源。不客气地说,没有数学,就没有修士。以后你可能选修的丹药学、法阵学、符箓学等学科,本质上都是对数学的推演。”

如果宋一上辈子不是渡劫期修士,有着接近飞升的实力,就差点信了他的邪。

咋地,她就是不会数学,难道还不能算修真者了是吗?

“老师,虽然我不懂你说的这些,但我听说有人就是不学数学,仍然差点飞升了。老师,你是什么修为?”

这种问题,当然是修为越高越有发言权。

数学老师呵呵一笑,挺直的脊背傲气十足,“没想到都到了新修真纪元,还有人采用旧纪元那种文盲式修真法。”

“文盲?”她也是识字的!

当乞丐的时候,宋一就觉得识字很厉害,会偷摸蹭书堂的课。但得小心一点,被发现了没好果子吃。

后来成为了修真者,认字就更简单了,修士的记忆力是毋庸置疑的。

当然,修习法诀也不光是记背,或者说,法诀文字跟普通文字不太一样。你能修习这门功法,那么法诀就可以印入你的脑海,可如果你修习不了,那法诀中的每个字你可能认识,但看完就忘,就像天书一样,无法形成记忆或概念。

天赋不好的,认识再多的字也没用。

天赋异禀者,不需要识字,那功法也一样可以形成概念,也就是说,他一样知道该如何去修炼。

说到底,还是要看灵根、看天赋,灵根天赋好,与天地法则和灵气的相性就高,修炼起来不就事半功倍了?

“只会认字的跟文盲也没有区别。”数学老师却这样说,“旧修真纪元的修真者最喜欢的就是用灵力碾压一切,冲破各种桎梏,还叫做什么逆天修行。啧,这就是牛嚼牡丹的莽夫行为。”

别看他是个数学老师,词汇量还挺丰富。

他呷了一口灵茶,然后说:“我没有修为,我就是一个普通人。”

宋一差点从椅子上摔下来。

她确实没有察觉到他身上的境界,所以才会问他。

一般人无法感知比自己境界更高的修士的具体修为,但宋一是可以的。不过现在她到底不比以前,如果对方是个超级大佬,或是用什么法宝掩饰了自己的修为,宋一无法肯定自己一定判断准确。

宋一就没觉得他是个普通人。

好歹这是个修真学校,怎么可能让普通人来当老师呢?

“很惊讶?没错,学校招聘老师确实有最低修为限制,但我属于特聘老师,不在限制范围内。”

但宋一的表情还是没收住。

数学老师笑眯眯地说:“宋一同学,我知道你是个有想法的孩子,我想听听你的意见。”

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