26.学院上课日常（1 / 2）

叁天的假期很快结束，学生们带着未尽兴的不舍又回归了学校生活。

艾丁格雷学院，卷的学生能很卷，闲的学生也能一整天都躺平或者将无限的精力都投入到社交圈里面去。

好在格林维德家的几个少女都属于前者。

社交对于她们来说没有太大的意义，格林维德家的实力足以支持她们不用在别的无聊社交上浪费时间。

“南部海岸气候特殊，在短短的两个月时间内就能够完成四季的轮换，因此，特殊的气候加上特殊的地理环境孕育出了十分奇特的动植物……”

“鬼脸水母属水母纲，是一种特殊的变异水母，它们摈弃了普通水母的发光能力，伞状体上呈现的是各种各样的惊恐人脸……”

“噬肉珊瑚属珊瑚虫纲，与普通珊瑚的无害不同，这种变异珊瑚是海底生物链中的捕食者，只有血肉才能填饱内体珊瑚虫的肚子……”

“无骨黑蛇毒性剧烈，其分泌黏液具有强烈的腐蚀性……”

“蜗螺游速极快……蓝黛飞鱼具有短暂的海面飞行能力，最长可飞跃百米距离，时速……”

课堂上，负责动植物辨识这门课的老师正在侃侃而谈。

由于内容有趣，且旁边还有助教及时更新所讲生物的肖像图谱，这节课上的学生们都挺有精神，很少见到有打瞌睡的。

夏萨也在聚精会神地听着，这个世界上神奇的东西太多了，哪怕她天天都在捧着书看，仍有许多知识是她不知道也没有听说过的。

而巫师，就是一个极度重视知识的群体。

威莱说过，研究型巫师，在巫师集会的统计下，年年都有超过百分之四十的在职研究巫师。

也正因为有这些巫师，巫师这个群体哪怕人少，也能牢牢地占据着这个世界的统治者地位，将世界上的大部分资源都攥在巫师群体的手里。

这都是知识的力量。

学识渊博的人不一定能成为巫师，可是那些见识浅薄的草包是绝对成为不了巫师的，哪怕你的巫师天赋再高也没用。

下一节是药剂课，陪她上这节课的人是凯因。

在开课之初，斯莱尔凑过来要和她组成小组，直接被她以有了凯因为由挡回去了。

斯莱尔再不甘心也只能面上笑着说好，只是在药剂配置实践课时选了个在夏萨这组旁边的位置。

时不时就来问个问题，借点材料，搞得夏萨烦不胜烦。

普通人的药剂配置其实与前世做那些化学实验差不多，只是所用的材料更奇特一下，步骤更繁琐一些。

更让夏萨无语的是，这些老师教授药剂配方时，用的形容词往往是“适量”、“少量”、“微量”、“大量”，十分抽象化……

只可意会，不可言传的那种。

虽然因为材料品质不同，有时需要加入的数量也不同，但至少给个大概范围吧……

难怪许多人从药剂课上毕业后连个初级的生血药剂都配不好……

因为他们连配方都没搞懂啊！

夏萨从在格林维德家上手药剂配置以来，前期都是在威莱的指导下进行的，巫师在实验这方面就有归纳总结的习惯，哪怕是最基础的药剂，也记了厚厚一本子的实验笔记。

为她初期上手药剂配置时提供了极大的便利，少走了许多弯路，后面熟能生巧以后，就看她自己对材料的了解和手感了。

到夏萨在艾丁格雷上药剂课时，她已经做到了光是初步了解材料就能知道加多少量的地步，并且失败率极低，配置出的药剂品质也很好。

毕竟，普通人的药剂并没有用上多少难得的材料，处理步骤相比于巫师的药剂也简单很多。

而巫师用的上的药剂……

许多材料都具有攻击性，往往一个处理不好还会受伤或是丢掉性命，多材料融合时出现的其它反应也有很大可能致使人受伤残废留下可怕的后遗症……

简单来说，艾丁格雷的药剂课在她看来并没有多少可取之处，等她掏空了老师的药剂配方她也就可以准备从这门课毕业了。

夏萨在实验课上就专心研究材料添加分量的问题，并总结出一份份配方，等她总结完了就教给那批家养的药剂学徒，然后开始批量生产药剂，为格林维德家在药剂市场上搜刮大量的金钱。

最近格林维德家已经开始在艾丁格雷及索罗王国其他的繁华城镇着手药剂店开业的事宜了，店铺选址和装修规划都已经确认完毕，就等她这边完成药剂师的培训了。

培训完药剂师就能开始进行药剂的大量生产，然后由格林维德的商队带到各地的繁华城镇售卖……

一瓶最简单的生血药剂，在市面上的平均售价是10银币一瓶，而其成本只需要五十铜币，就算加上人工费、包装费等其它费用，也还是有非常高的利润。

这个世界的货币换算概率是:1金币＝100银币＝10000铜币

说药剂行业是暴利行业也绝不为过，哪怕药剂十分